课程设置:语文、数学、英语等文化基础课和美术(包括绘画、图案、手工)、歌唱与指挥、乐理与视唱、舞蹈(包括幼儿舞蹈创编、民族民间舞
蹈)幼儿教师口语等专业课培养目标:培养具有现代科学文化知识，有扎实的专业基础知识、基础理论和基本技能，能胜任幼儿园教育、保育员等工作的新型幼儿教育工作人才。